在新时代的背景下，我国高等教育正面临着前所未有的机遇与挑战。辽宁工程技术大学张猛教授，以其卓越的学术成就和深厚的教育情怀，为我国高等教育发展贡献了自己的力量。本文将围绕张猛教授的研究成果，探讨其在科技创新、人才培养、教育改革等方面的贡献。

一、科技创新成果

张猛教授长期致力于能源、环境、材料等领域的科学研究，取得了丰硕的成果。以下列举其部分重要研究成果：

1. 新型能源材料：张猛教授团队成功研发了一种新型能源材料，该材料具有优异的储热性能，可用于太阳能、地热能等可再生能源的储存和利用。

2. 环保技术：针对我国工业废气排放问题，张猛教授团队研发了一种高效脱硫脱硝技术，显著降低了工业废气中的有害物质含量。

3. 纳米材料：张猛教授团队在纳米材料领域取得了一系列突破，成功制备出具有优异性能的纳米复合材料，为我国纳米产业发展提供了有力支撑。

二、人才培养成果

张猛教授高度重视人才培养，注重培养学生的创新能力和实践能力。以下列举其在人才培养方面的成果：

1. 教学改革：张猛教授致力于教学改革，提出“以学生为本”的教学理念，培养学生的自主学习、合作探究和创新能力。

2. 科研实践：张猛教授鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研实践能力。在他的指导下，多名学生获得国家级、省级科研奖项。

3. 国际交流：张猛教授积极开展国际交流，为学生提供出国深造的机会，拓宽学生的国际视野。

三、教育改革成果

张猛教授在我国教育改革方面也做出了积极贡献，以下列举其部分成果：

1. 产学研合作：张猛教授倡导产学研合作，推动高校与企业的深度融合，为学生提供更多实践机会。

2. 教育资源共享：张猛教授致力于教育资源共享，推动高校之间的交流与合作，提高我国高等教育整体水平。

3. 教育信息化：张猛教授关注教育信息化发展，提出“互联网+”教育模式，助力我国教育现代化。

辽宁工程技术大学张猛教授在科技创新、人才培养、教育改革等方面取得了显著成果，为我国高等教育发展做出了突出贡献。在新时代的背景下，我们应学习张猛教授的先进事迹，努力推动我国高等教育事业迈向更高水平。