郑州工程技术学院作为我国中部地区的一所知名高等学府，在数学教育领域有着丰富的教学资源和实践经验。本文旨在探讨郑州工程技术学院数学教育的传承与创新之路，以期为我国数学教育事业的发展提供借鉴。
一、传承
1.严谨的治学态度
郑州工程技术学院数学教育始终坚持严谨的治学态度，以学生为本，注重培养学生的综合素质。在课程设置上，学院遵循数学学科的基本规律，使学生掌握扎实的数学基础。
2.丰富的教学资源
郑州工程技术学院数学教育拥有一支高素质的教师队伍，他们严谨治学、博学多才，为学生提供了良好的学习环境。学院还配备了先进的实验设备和丰富的图书资源，为学生提供了广阔的学习空间。
3.传承数学文化
郑州工程技术学院数学教育注重传承我国优秀的数学文化，弘扬数学精神。在教学中，教师们引导学生了解我国古代数学家的成就，激发学生对数学的热爱和追求。
二、创新
1.改革教学模式
面对新时代的教育需求，郑州工程技术学院数学教育积极改革教学模式，推行“翻转课堂”、“线上线下混合式教学”等新型教学模式，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
2.加强实践教学
郑州工程技术学院数学教育重视实践教学，通过实验、实习、实训等方式，培养学生的实际操作能力和创新精神。学院与企业合作，为学生提供实习、就业平台，提高学生的就业竞争力。
3.拓展国际视野
郑州工程技术学院数学教育注重拓展学生的国际视野，通过引进国外优秀教材、举办国际学术会议、邀请国外知名学者来校讲学等方式，让学生了解国际数学教育的发展趋势。
郑州工程技术学院数学教育在传承与创新的道路上不断前行，为我国数学教育事业的发展做出了积极贡献。未来，郑州工程技术学院数学教育将继续深化改革，提高教学质量，培养更多优秀的数学人才，为实现我国数学事业的繁荣发展贡献力量。
参考文献：
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