上海工程技术大学是我国著名的工程技术类大学之一，以培养高素质工程技术人才为己任。在众多优秀教师中，刘珺教授以其独特的教育理念和丰富的实践经验，为我国工程技术教育领域做出了卓越贡献。本文将从刘珺教授的教育理念、教学方法和科研成果三个方面进行探讨。

一、刘珺教授的教育理念

1. 以学生为中心

刘珺教授始终坚持“以学生为中心”的教育理念，认为教育的根本目的是培养学生的综合素质和创新能力。在教学过程中，她注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个性差异，为学生提供多元化的学习体验。

2. 实践导向

刘珺教授强调实践导向的教学方法，认为理论知识的学习必须与实际应用相结合。她提倡学生在实践中学习，通过参与科研项目、实习实训等方式，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。

3. 创新引领

刘珺教授认为，创新是工程技术发展的动力。她鼓励学生在学习过程中敢于质疑、勇于探索，培养学生的创新精神和创业意识。

二、刘珺教授的教学方法

1. 案例教学

刘珺教授擅长运用案例教学法，通过分析真实案例，让学生在解决问题的过程中掌握理论知识。这种方法有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的分析能力和解决问题的能力。

2. 小组讨论

刘珺教授重视学生之间的互动，常组织小组讨论活动。在讨论过程中，学生可以互相启发、取长补短，提高自己的表达能力和团队协作能力。

3. 实践教学

刘珺教授注重实践教学，为学生提供丰富的实验、实习机会。她认为，实践教学是培养学生实际操作能力和工程素养的重要途径。

三、刘珺教授的科研成果

刘珺教授在工程技术领域取得了丰硕的科研成果。她主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，发表学术论文数十篇，获得多项发明专利。

上海工程技术大学刘珺教授以其独特的教育理念和丰富的实践经验，为我国工程技术教育领域树立了榜样。她的教育理念和实践方法对我国工程技术教育的发展具有重要的启示意义。相信在刘珺教授等优秀教师的共同努力下，我国工程技术教育将会取得更加辉煌的成果。