在新时代的背景下，我国高等教育事业取得了举世瞩目的成就。辽宁工程技术大学作为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点大学，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务国家战略和地方经济社会发展为己任。近日，该校返聘了一批优秀退休教师，这一举措充分体现了学校对教育事业的高度重视，也为传承与创新相结合的教育探索提供了有力支持。

一、返聘退休教师，传承优秀教育传统

辽宁工程技术大学返聘退休教师，旨在充分发挥老教师们丰富的教学经验和学术造诣，为学校的教学、科研和社会服务提供有力支撑。退休教师们在教学过程中积累了丰富的经验，对学科发展有着深刻的理解。返聘退休教师，有助于传承优秀教育传统，激发年轻教师的教学热情，促进教学质量的提升。

据权威资料显示，我国高校返聘退休教师的比例逐年上升。据教育部统计，2018年我国高校返聘退休教师达15.6万人，占退休教师总数的40.2%。这一数据充分说明了我国高校对退休教师资源的重视。辽宁工程技术大学返聘退休教师的举措，无疑为我国高校教育改革提供了有益借鉴。

二、创新教育模式，提升人才培养质量

辽宁工程技术大学返聘退休教师，不仅仅是传承优秀教育传统，更是为了创新教育模式，提升人才培养质量。学校通过返聘退休教师，充分发挥他们的专业特长，推动学科交叉融合，培养学生的创新能力和实践能力。

近年来，辽宁工程技术大学在教育教学改革方面取得了显著成果。学校以“厚德博学、求实创新”为校训，以“学生为本、质量立校”为办学理念，致力于培养德才兼备、具有国际视野的高素质人才。返聘退休教师，为学校创新教育模式提供了有力保障。

1. 搭建“导师制”教学模式。学校返聘的退休教师担任导师，为学生提供个性化指导，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。这种教学模式有助于提高学生的综合素质，为我国培养更多优秀人才。

2. 推进“产学研”一体化。学校返聘退休教师参与产学研合作项目，为学生提供实践机会，提高学生的实际操作能力。退休教师丰富的行业经验也为学校与企业合作提供了有力支持。

3. 加强学科建设。学校返聘退休教师担任学科带头人，推动学科交叉融合，提升学科水平。在退休教师的指导下，学校学科建设取得了显著成果，为我国经济社会发展提供了有力支撑。

辽宁工程技术大学返聘退休教师，传承与创新相结合，为我国高等教育事业的发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，我国高校应充分重视退休教师资源，发挥其独特优势，为培养德才兼备、具有国际视野的高素质人才贡献力量。相信在不久的将来，我国高等教育事业必将迎来更加美好的明天。