上海工程技术大学，作为我国工程教育领域的一所知名学府，一直以来都以其卓越的教育质量和鲜明的办学特色备受瞩目。在这所大学中，有一位名叫郑超的学者，以其深厚的学术造诣和严谨的治学态度，为我国工程教育的发展做出了卓越贡献。本文将围绕郑超在上海工程技术大学的研究成果，探讨其学术影响力及对工程教育的推动作用。
一、郑超的研究成果
1. 研究领域
郑超长期从事工程材料、机械设计与制造、智能制造等领域的研究。在这些领域，他取得了丰硕的研究成果，为我国工程教育的发展提供了有力支撑。
2. 科研成果
郑超在国内外学术期刊上发表了100余篇高水平论文，其中SCI、EI、ISTP等检索论文30余篇。他主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，如国家自然科学基金、国家重点研发计划等。
3. 学术交流
郑超积极参加国内外学术会议，与国内外同行学者进行广泛交流，为我国工程教育的发展注入了新的活力。
二、郑超对工程教育的推动作用
1. 教学改革
郑超积极参与上海工程技术大学的教学改革，推动工程教育理念、课程体系、教学方法等方面的创新。他提倡以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 科研创新
郑超带领团队在工程材料、机械设计与制造、智能制造等领域取得了突破性成果，为我国工程教育提供了丰富的实践案例。
3. 学术团队建设
郑超注重学术团队建设，培养了一批具有国际视野和创新能力的工程教育人才。这些人才在我国工程教育领域发挥着重要作用。
郑超作为上海工程技术大学的杰出学者，以其卓越的学术成就和严谨的治学态度，为我国工程教育的发展做出了突出贡献。在新时代背景下，郑超和他的团队将继续发挥创新力量，为我国工程教育的繁荣发展贡献力量。
参考文献：
[1] 郑超. 工程材料[M]. 北京：高等教育出版社，2018.
[2] 郑超，张伟，李明. 智能制造技术[M]. 北京：科学出版社，2019.
[3] 郑超，李华，王刚. 工程教育改革与实践[J]. 中国工程教育，2017，3（1）：1-5.
