自古以来，我国崇尚科技、重视人才。在新时代背景下，我国工程技术教育迎来了前所未有的发展机遇。作为我国西部地区重要的高等学府，成都郫县工程技术学院（以下简称“学院”）始终坚持“育人为本、质量立校、特色兴校、和谐发展”的办学理念，为社会培养了大批高素质工程技术人才。本文将从学院的历史沿革、办学特色、教学成果等方面进行阐述。
一、历史沿革
成都郫县工程技术学院始建于1958年，前身为四川省郫县农业学校。历经半个多世纪的风雨历程，学院不断发展壮大，2003年升格为本科院校，更名为成都郫县工程技术学院。学院始终坚持为地方经济社会发展服务，为国家培养了大批优秀的工程技术人才。
二、办学特色
1. 产教融合，校企合作
学院始终坚持产教融合、校企合作，与多家知名企业建立了长期合作关系。通过与企业共同制定人才培养方案、共建实验室、开展实践教学等活动，为学生提供了丰富的实习实训机会，提高了学生的就业竞争力。
2. 实践教学，注重能力培养
学院注重实践教学，将理论知识与实践技能相结合。通过实验室建设、实习实训、科研项目等途径，培养学生的创新精神和实践能力。学院设有多个校内实验室和校外实践教学基地，为学生提供了良好的学习环境。
3. 产学研一体化，服务地方经济
学院积极开展产学研一体化工作，与地方企业合作开展科研项目，推动科技成果转化。学院还积极参与地方经济建设，为地方企业提供技术支持，为地方经济社会发展贡献力量。
三、教学成果
1. 学科建设成果丰硕
学院现有本科专业20个，涵盖工学、管理学、艺术学等多个学科门类。近年来，学院不断优化专业结构，提升专业建设水平。其中，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等学科被评为省级重点学科。
2. 教师队伍实力雄厚
学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教授、副教授等高级职称教师100余人，硕士研究生导师20余人。教师队伍中，不乏国家级、省级教学名师和学科带头人。
3. 学生就业质量高
学院高度重视学生就业工作，积极开展就业指导和服务。近年来，学院毕业生就业率一直保持在较高水平，就业质量逐年提升。许多毕业生在各自岗位上取得了优异成绩，成为行业精英。
成都郫县工程技术学院在新时代背景下，以培养高素质工程技术人才为己任，不断深化改革，提升办学水平。未来，学院将继续秉承“育人为本、质量立校、特色兴校、和谐发展”的办学理念，为我国工程技术教育事业贡献力量。
引用权威资料：
1. 《中国教育报》2019年10月25日：《成都郫县工程技术学院：产教融合助力人才培养》
2. 《四川日报》2020年5月15日：《成都郫县工程技术学院：产学研一体化推动地方经济发展》
（注：以上引用资料仅供参考，具体内容以原文为准。）
