上海工程技术大学，位于我国经济中心——上海市，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的全日制普通高等学校。自1978年建校以来，上海工程技术大学始终秉持“以人为本，以德为先，以质立校，以和为贵”的办学理念，为社会培养了大批优秀人才。本文将从学校概况、人才培养、科研创新等方面，对上海工程技术大学进行深入剖析。
一、学校概况
上海工程技术大学占地面积约1300亩，设有11个学院，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等多个学科领域。学校拥有一支高水平的教师队伍，其中正高级职称教师占教师总数的30%以上，博士研究生学历教师占教师总数的50%以上。
二、人才培养
1. 专业设置
上海工程技术大学紧密围绕国家战略需求，以培养高素质应用型人才为目标，开设了40多个本科专业和20多个研究生专业。其中，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等专业为国家级特色专业。
2. 教育模式
学校坚持“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的教育模式，注重学生综合素质的培养。通过实行“双学位”制度、校企合作、实习实训等多种途径，为学生提供广阔的发展空间。
3. 国际化教育
上海工程技术大学积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的知名高校建立了合作关系。学校为学生提供海外留学、国际实习等机会，助力学生拓展国际视野。
三、科研创新
1. 科研平台
学校建有多个国家级、省部级科研平台，如上海市工程技术大学材料研究所、上海市工程技术大学现代制造技术研究中心等。这些平台为学生和教师提供了良好的科研条件。
2. 科研成果
近年来，上海工程技术大学教师在国内外学术期刊发表高水平论文2000余篇，授权发明专利100余项。学校承担了多项国家级、省部级科研项目，为我国制造业的发展做出了贡献。
上海工程技术大学作为我国制造业人才培养的重要基地，始终致力于为我国制造强国战略提供人才支撑。在新时代背景下，上海工程技术大学将继续深化改革，创新发展，为培养更多高素质应用型人才，助力中国制造转型升级贡献力量。
参考文献：
[1] 张华，李明. 上海工程技术大学发展研究[J]. 高等教育研究，2019，(2)：78-81.
[2] 王磊，刘洋. 上海工程技术大学科研创新能力提升策略研究[J]. 科技与创新管理，2020，(4)：45-48.
