随着我国经济的快速发展，制造业已成为国民经济的重要支柱。传统制造业面临着转型升级的巨大压力，智能制造成为制造业发展的必然趋势。在此背景下，大专院校作为培养技术技能型人才的重要基地，肩负着培养具备智能制造工程技术能力人才的重任。本文将探讨大专智能制造工程技术的内涵、培养目标以及实施策略。

一、大专智能制造工程技术的内涵

1. 智能制造工程技术：是指以信息技术、自动化技术、网络通信技术为基础，通过优化生产过程、提高生产效率、降低生产成本，实现制造业智能化、绿色化、服务化的一种工程技术。

2. 大专智能制造工程技术：是指在大专院校教育体系下，培养学生具备智能制造相关理论知识、实践技能和创新能力，以适应智能制造产业发展需求的一种工程技术。

二、大专智能制造工程技术的培养目标

1. 理论知识：使学生掌握智能制造相关的基本理论，如自动化技术、信息技术、网络通信技术等。

2. 实践技能：使学生具备智能制造设备的操作、维护、调试和故障排除能力。

3. 创新能力：培养学生具备独立思考、分析问题和解决问题的能力，为智能制造产业发展提供源源不断的创新动力。

4. 职业素养：使学生具备良好的职业道德、团队合作精神和沟通能力，为未来职业生涯奠定基础。

三、大专智能制造工程技术的实施策略

1. 优化课程设置：根据智能制造产业发展需求，调整课程体系，增加智能制造相关课程，如机器人技术、数控技术、自动化控制等。

2. 强化实践教学：加强校企合作，为学生提供实习、实训机会，使学生将理论知识与实际操作相结合。

3. 提高师资水平：引进具有丰富实践经验的教师，加强师资队伍建设，提高教学质量。

4. 创新教学方法：采用案例教学、项目教学、翻转课堂等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

5. 建设实践平台：建设智能制造实验室、生产线等实践平台，为学生提供实际操作环境。

大专智能制造工程技术是培养新时代技术技能型人才的重要途径。通过优化课程设置、强化实践教学、提高师资水平、创新教学方法和建设实践平台等策略，有助于培养出具备智能制造工程技术能力的高素质人才，为我国智能制造产业发展提供有力支持。