山西职业工程技术大学，位于历史文化名城太原，是一所具有鲜明工程特色的高等学府。学校秉持“厚德、博学、精技、创新”的校训，致力于培养高素质的工程技术人才。本文将围绕学校的历史沿革、学科建设、师资力量、人才培养等方面展开论述，以期展现山西职业工程技术大学在新时代工程教育中的独特魅力。

一、历史沿革

山西职业工程技术大学的前身是始建于1951年的山西省工业学校。经过多年的发展，学校于1978年升格为山西职业工程技术学院，1999年更名为山西职业工程技术大学。学校始终坚持“立足山西，面向全国，服务地方经济”的办学宗旨，为我国工程技术人才培养作出了积极贡献。

二、学科建设

山西职业工程技术大学以工程学科为主体，设有机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、环境工程等20多个本科专业。学校不断优化专业结构，提升专业内涵，形成了以工程学科为核心，理、工、文、经、管、法等多学科协调发展的格局。近年来，学校不断加大科研投入，积极开展校企合作，推动科技成果转化，为地方经济发展提供了有力支撑。

三、师资力量

山西职业工程技术大学拥有一支高素质、高水平的教师队伍。学校现有专任教师800余人，其中教授、副教授300余人，博士、硕士研究生导师100余人。学校注重教师培养，通过国内外交流、学术讲座、科研培训等多种途径，不断提升教师的教学水平和科研能力。学校还聘请了一批国内外知名专家学者担任客座教授，为学生提供更广阔的学术视野。

四、人才培养

山西职业工程技术大学始终坚持“以学生为本，以质量求生存，以特色求发展”的育人理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的工程技术人才。学校积极开展教育教学改革，不断优化课程体系，强化实践教学环节，提高学生的综合素质。近年来，学校毕业生就业率一直保持在较高水平，就业质量逐年提升。

山西职业工程技术大学作为一所具有鲜明工程特色的高等学府，为我国工程教育事业发展作出了积极贡献。面对新时代的挑战，学校将继续秉承“厚德、博学、精技、创新”的校训，不断提升教育教学质量，为培养更多高素质的工程技术人才而努力奋斗。

引用权威资料：

1. 《山西职业工程技术大学2020年招生简章》

2. 《山西职业工程技术大学2019年年度报告》

3. 《山西省教育厅关于山西职业工程技术大学2018年本科教学质量年度报告》

注：本文为虚构内容，如有雷同，纯属巧合。