吉林工程技术学院作为我国东北地区一所具有鲜明特色的工程技术类院校，近年来在书记的带领下，积极探索新时代高等教育的发展道路，取得了显著成绩。本文将从书记的治校理念出发，对其在实践中的探索进行梳理，以期为我国其他高校提供借鉴。

一、书记的治校理念

1. 以人为本，关注学生全面发展

书记始终坚持“以人为本”的治校理念，强调教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。他提出，高校应关注学生的个性化需求，注重培养学生的综合素质，使学生具备创新精神和实践能力。

2. 强化内涵建设，提升教育教学质量

书记认为，高校的发展应注重内涵建设，以提高教育教学质量为核心。他提出，要深化教育教学改革，优化课程体系，加强师资队伍建设，提高人才培养质量。

3. 坚持开放办学，拓宽国际交流与合作

书记强调，高校要积极融入国际教育体系，加强与世界知名高校的交流与合作。他提出，要充分利用国际教育资源，为学生提供更多海外交流和学习的机会，提升学校的国际影响力。

4. 强化特色发展，打造高水平大学

书记认为，高校应立足自身优势，打造特色学科，形成特色品牌。他提出，要发挥地域、行业、产业等特色，培育优势学科，打造高水平大学。

二、书记在实践中的探索

1. 深化教育教学改革

书记在实践过程中，不断深化教育教学改革。他提出，要优化课程体系，加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。他还推动建立多元化的评价体系，关注学生的个性化发展。

2. 加强师资队伍建设

书记高度重视师资队伍建设，提出要实施人才强校战略。他积极引进和培养高层次人才，优化师资结构，提高教师队伍的整体素质。

3. 拓展国际交流与合作

书记积极开展国际交流与合作，推动学校与世界知名高校建立合作关系。他提出，要为学生提供更多海外交流和学习的机会，拓宽学生的国际视野。

4. 打造特色学科，提升学校整体实力

书记立足学校特色，推动特色学科建设。他提出，要发挥地域、行业、产业等优势，培育优势学科，打造特色品牌，提升学校的整体实力。

吉林工程技术学院书记的治校理念与实践探索，为我国高等教育的发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，高校应坚持以人为本，强化内涵建设，拓宽国际交流与合作，打造特色学科，努力培养更多优秀人才，为我国经济社会发展做出更大贡献。