随着全球环境问题的日益严峻，环境工程技术这一专业应运而生。作为一名环境工程技术专业的学生，我在校期间的学习历程充满了挑战与收获。本文将结合我在校期间的学习和实践经历，探讨环境工程技术专业在理论与实践方面的融合。

一、理论知识的夯实

环境工程技术专业是一门涉及化学、生物学、物理学、数学等多个学科的综合学科。在校期间，我们系统地学习了环境监测、环境评价、水处理、大气污染控制、固体废弃物处理等课程。通过这些课程的学习，我掌握了环境工程的基本原理和操作方法。

在理论学习过程中，我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。为了更好地理解理论知识，我积极参加课堂讨论和课外实践活动。例如，在环境监测课程中，我们学习了水质、土壤、大气等环境要素的监测方法。为了验证所学知识，我们分组进行了实地监测，掌握了采样、分析等技能。

二、实践能力的提升

环境工程技术专业不仅要求学生具备扎实的理论知识，还要求学生具备较强的实践能力。在校期间，我积极参与各类实践活动，不断提升自己的实践能力。

1. 实验室实践

在实验室，我们进行了水处理、大气污染控制等实验。通过亲自动手操作，我掌握了实验仪器、实验步骤和方法，提高了自己的动手能力。我还参与了导师的科研项目，学习了科研方法，为今后的职业生涯奠定了基础。

2. 社会实践

为了更好地了解社会需求，我积极参加社会实践活动。例如，我曾参加了一次农村环境治理项目，负责农村生活污水治理。在项目实施过程中，我充分发挥所学知识，为村民提供了切实可行的治理方案，受到了村民的赞誉。

3. 毕业设计

毕业设计是环境工程技术专业学生的重要实践环节。在毕业设计过程中，我选择了“城市污水处理厂污泥资源化利用”这一课题。通过查阅文献、设计实验、数据分析等环节，我掌握了污泥资源化利用的关键技术，为我国污泥处理事业贡献了自己的力量。

三、理论与实践的融合

环境工程技术专业要求学生在理论与实践方面达到完美的融合。在校期间，我通过以下途径实现了理论与实践的融合：

1. 理论联系实际

在课堂学习过程中，我注重将所学理论知识与实际问题相结合，提高自己的解决实际问题的能力。

2. 反思与总结

在实践活动中，我认真反思自己的不足，总结经验教训，不断提高自己的实践能力。

3. 学术交流

通过参加学术会议、发表论文等途径，我与同行学者交流学术成果，拓宽了自己的学术视野。

环境工程技术专业在我校的学习历程让我深刻体会到理论与实践的完美融合。在今后的工作中，我将不断努力，为我国环境事业贡献自己的力量。正如我国著名教育家陶行知所说：“实践是检验真理的唯一标准。”在环境工程技术领域，我们更要注重理论与实践的结合，为实现绿色发展、建设美丽中国贡献力量。