随着科技的飞速发展，工程技术专业在我国国民经济中的地位日益凸显。作为我国高等教育体系中的重要组成部分，工程技术专业为我国培养了大批优秀的技术人才，为我国经济社会发展提供了有力支撑。本文将从工程技术专业的定义、发展历程、专业设置、人才培养等方面进行阐述，以期为我国工程技术专业的发展提供有益借鉴。

一、工程技术专业的定义与特点

1. 定义

工程技术专业是指以工程学科为基础，培养具备工程理论基础和实践能力的专业人才。该专业强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新意识和实践能力。

2. 特点

（1）综合性：工程技术专业涉及多个学科领域，如机械、电子、计算机、材料等，具有较强的综合性。

（2）实践性：工程技术专业注重培养学生的实践能力，使学生能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。

（3）创新性：工程技术专业鼓励学生发挥创新精神，勇于探索新技术、新方法，为我国科技创新贡献力量。

二、工程技术专业的发展历程

1. 创立阶段（20世纪初）

我国工程技术专业始于20世纪初，以清华大学、交通大学等高等学府为代表，培养了一批优秀的工程技术人才。

2. 发展阶段（20世纪50-70年代）

新中国成立后，我国工程技术专业得到了迅速发展，形成了以清华大学、上海交通大学等为代表的一批工程技术人才培养基地。

3. 优化阶段（20世纪80年代至今）

随着我国经济的快速发展，工程技术专业不断优化调整，形成了以应用型、复合型、创新型人才培养为主的专业结构。

三、工程技术专业的设置与培养

1. 专业设置

我国工程技术专业设置广泛，涵盖了机械、电子、计算机、土木、材料、能源、环保等多个领域。

2. 培养模式

（1）理论教学：注重基础理论知识的学习，为学生奠定扎实的学科基础。

（2）实践教学：通过实验、实习、实训等方式，提高学生的实践能力。

（3）创新创业教育：培养学生的创新意识和创业精神，为我国科技创新和经济发展提供源源不断的动力。

工程技术专业是我国高等教育体系中的重要组成部分，为我国经济社会发展提供了有力支撑。面对新时代的发展需求，我们要进一步优化工程技术专业设置，创新人才培养模式，为我国培养更多优秀的工程技术人才，助力我国科技创新和经济发展。