在我国，应用型人才培养一直是教育改革的重要方向。作为东北地区知名的应用型本科院校，辽宁工程技术大学在人才培养方面取得了显著成效。本文将从学校概况、学科建设、人才培养、社会服务等方面，对辽宁工程技术大学的应用型人才培养进行深入剖析。

一、学校概况

辽宁工程技术大学成立于1951年，位于辽宁省葫芦岛市。学校占地面积2000余亩，设有23个学院，涵盖工、理、文、法、经、管、教育、艺术等多个学科门类。学校现有全日制本科生、研究生2万余人，教职工近2000人。

二、学科建设

辽宁工程技术大学以工为主，工、理、文、法、经、管、教育、艺术等多学科协调发展。学校现有国家重点学科1个，省部级重点学科10个，硕士学位授权一级学科10个，专业学位授权类别4个。在学科建设方面，学校注重应用型学科的发展，形成了以工为主，多学科协调发展的特色。

三、人才培养

1. 人才培养模式

辽宁工程技术大学坚持“以人为本，以学生为中心”的教育理念，积极探索应用型人才培养模式。学校采用“3+1”人才培养模式，即学生在校学习三年，第四年到企业进行实习实训，实现学校与企业、理论与实践相结合。

2. 课程设置

学校根据市场需求，优化课程设置，加强实践教学环节。在专业课程设置上，注重基础理论知识的传授，同时加大实践教学比重，提高学生的动手能力和实际操作能力。

3. 师资队伍

辽宁工程技术大学拥有一支高水平的师资队伍。学校重视教师队伍建设，引进和培养了一批具有丰富实践经验和教学能力的教师，为应用型人才培养提供了有力保障。

四、社会服务

辽宁工程技术大学充分发挥自身优势，积极开展社会服务。学校与多家企业建立了长期合作关系，为学生提供实习实训基地，促进学生就业。学校还积极开展科技研发，为地方经济社会发展提供技术支持。

辽宁工程技术大学作为应用型人才培养的摇篮，为我国经济社会发展培养了大批高素质人才。在新时代背景下，学校将继续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为我国经济社会发展做出更大贡献。

辽宁工程技术大学在应用型人才培养方面取得了显著成效。学校以市场需求为导向，创新人才培养模式，加强实践教学，为我国经济社会发展输送了大批优秀人才。在未来的发展中，辽宁工程技术大学将继续发挥自身优势，为我国应用型人才培养事业贡献力量。