随着我国经济社会的快速发展，工程技术在经济建设中的地位日益凸显。为了培养具备工程技术经济素养的人才，工程技术经济课程应运而生。本文将从工程技术经济课程大纲出发，对其内容进行解析，并探讨其在实际应用中的重要性。

一、工程技术经济课程大纲解析

1. 课程目标

工程技术经济课程旨在使学生掌握工程技术与经济学的相关知识，提高学生在工程技术领域中的经济决策能力，培养具备跨学科素养的应用型人才。

2. 课程内容

（1）工程技术经济学基本理论：介绍工程技术经济学的基本概念、研究对象、研究方法等，为学生奠定理论基础。

（2）工程项目的经济评价：阐述工程项目的可行性研究、投资决策、成本效益分析等内容，培养学生对工程项目经济效益的评估能力。

（3）工程项目投资与融资：讲解工程项目投资政策、融资渠道、风险管理等方面的知识，使学生了解工程项目投资与融资的基本流程。

（4）工程项目招投标与合同管理：介绍工程项目招投标的基本程序、合同管理的基本原则和技巧，提高学生参与工程项目招投标和合同管理的实际能力。

（5）工程项目管理：探讨工程项目组织、计划、控制、协调等方面的内容，培养学生工程项目管理的综合能力。

3. 教学方法

（1）理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，使学生掌握工程技术经济学的理论知识。

（2）实践教学：组织学生参与工程项目招投标、合同管理、项目管理等实践活动，提高学生的实际操作能力。

（3）课外拓展：鼓励学生阅读相关书籍、参加学术讲座等，拓宽知识面，提高综合素质。

二、工程技术经济课程在实际应用中的重要性

1. 培养跨学科人才

工程技术经济课程涉及工程技术、经济学、管理学等多个学科领域，有助于培养学生跨学科素养，提高学生的综合素质。

2. 提高工程项目经济效益

通过学习工程技术经济学，学生可以掌握工程项目经济评价、投资决策等技能，为工程项目提高经济效益提供有力保障。

3. 促进产业结构优化升级

工程技术经济课程有助于学生了解国家产业政策、市场需求等，为产业结构优化升级提供人才支持。

4. 推动科技创新

工程技术经济课程鼓励学生关注科技创新，培养学生的创新意识和能力，为我国科技创新提供源源不断的人才支持。

工程技术经济课程是一门具有重要意义的课程，对于培养具备工程技术经济素养的人才具有重要意义。在实际应用中，工程技术经济课程能够提高工程项目经济效益、促进产业结构优化升级、推动科技创新。因此，我们应重视工程技术经济课程的教学，为学生提供良好的学习环境和条件。