随着我国经济社会的快速发展，高等教育在人才培养、科技创新、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。上海工程技术大学作为我国高等教育的一所重要基地，近年来，在张谦的带领下，积极探索产学研融合的新路径，取得了显著成效。
一、张谦简介
张谦，上海工程技术大学校长，长期从事高等教育管理、科学研究、社会服务工作。他具有丰富的教育管理经验和深厚的学术造诣，在我国高等教育领域具有较高的知名度和影响力。
二、产学研融合的背景与意义
产学研融合是指企业、高校、科研机构之间的合作，共同开展技术创新、人才培养、成果转化等活动。在新时代背景下，产学研融合具有重要意义：
1. 促进科技创新。产学研融合有利于企业、高校、科研机构之间的资源共享，推动科技成果的转化和应用，提高科技创新能力。
2. 优化人才培养。产学研融合有助于高校根据企业需求调整专业设置，培养适应社会发展需要的高素质人才。
3. 服务社会需求。产学研融合有助于高校、科研机构更好地服务地方经济社会发展，提高社会服务水平。
三、上海工程技术大学产学研融合的实践
1. 加强与企业合作。上海工程技术大学与多家企业建立了紧密的合作关系，共同开展科研项目、人才培养等活动。例如，与上汽集团合作建立了汽车学院，为企业培养了大批高素质人才。
2. 推动科技成果转化。上海工程技术大学注重科技成果的转化，与企业合作成立了多个技术转移中心，将科研成果转化为实际生产力。例如，与上海振华重工合作研发的“振华号”起重船，为我国海洋工程建设做出了重要贡献。
3. 优化人才培养模式。上海工程技术大学根据企业需求，调整专业设置，开展订单式培养，培养适应社会发展需要的高素质人才。例如，与阿里巴巴集团合作建立了“阿里云大数据学院”，为企业培养了大数据领域的高技能人才。
四、产学研融合的未来展望
1. 深化校企合作。未来，上海工程技术大学将进一步深化与企业合作，共同开展更多科研项目、人才培养等活动，推动产学研融合向更高层次发展。
2. 创新人才培养模式。上海工程技术大学将继续优化人才培养模式，培养更多适应社会发展需要的高素质人才，为我国经济社会发展贡献力量。
3. 扩大社会服务范围。上海工程技术大学将充分发挥自身优势，扩大社会服务范围，为地方经济社会发展提供更多支持。
在张谦的领导下，上海工程技术大学积极探索产学研融合的新路径，为我国高等教育事业和经济社会发展做出了积极贡献。未来，上海工程技术大学将继续努力，为实现高质量发展贡献力量。
