吉林工程技术学院，位于吉林省长春市，是一所具有鲜明特色的高等工程教育院校。自成立以来，学校始终坚持“厚德、博学、求真、创新”的办学理念，致力于培养高素质的工程技术人才。本文将从专业设置、教学质量、师资力量、校园文化等方面，对吉林工程技术学院进行深入剖析，展现其作为新时代工程人才培养摇篮的风采。
一、专业设置
吉林工程技术学院设有工学、管理学、艺术学等12个学科门类，涵盖50多个专业。其中，工程类、管理类、艺术类等专业为学校的特色专业，具有较高的社会认可度。学校根据市场需求和行业发展趋势，不断优化专业结构，为培养适应新时代要求的高素质工程技术人才奠定坚实基础。
二、教学质量
吉林工程技术学院注重教学质量，拥有一支高素质的教师队伍。学校实行“以学生为本”的教学理念，采用多种教学方法，如案例教学、实践教学、研讨式教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。学校还与国内外多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习实训机会，使学生在实践中提升技能。
三、师资力量
吉林工程技术学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有专任教师近千人，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过30%。学校还聘请了一批国内外知名专家学者担任客座教授，为学生提供高水平的学术指导。
四、校园文化
吉林工程技术学院注重校园文化建设，积极开展各类文体活动，营造积极向上、健康文明的校园氛围。学校设有学生会、社团联合会等学生组织，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。学校还举办各类学术讲座、创新创业大赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
吉林工程技术学院作为新时代工程人才培养摇篮，始终坚持立德树人，培养了一大批高素质的工程技术人才。在新的历史时期，学校将继续深化改革，提高教育教学质量，为我国工程事业的发展贡献力量。
参考文献：
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[3] 刘洋. 吉林工程技术学院工程教育人才培养模式改革研究[J]. 教育教学论坛，2017（6）：82-83.
