上海工程技术大学，作为我国工程教育的重要基地，近年来在吕鹏教授的带领下，取得了令人瞩目的成就。本文将围绕吕鹏教授在学术研究、人才培养、学科建设等方面的贡献，探讨上海工程技术大学在新时代的发展态势。
一、吕鹏教授的学术贡献
1. 研究成果丰硕
吕鹏教授长期致力于工程学科的研究，发表了大量学术论文，其中不乏具有国际影响力的研究成果。他的研究成果在国内外学术界产生了广泛的影响，为我国工程教育的发展提供了有力的理论支撑。
2. 引领学科发展
吕鹏教授在工程学科领域具有较高的学术地位，多次担任国家级、省部级科研项目负责人。在他的带领下，上海工程技术大学相关学科取得了显著进步，为国家培养了大批优秀人才。
二、人才培养模式创新
1. 强化实践教学
吕鹏教授强调实践教学在人才培养中的重要性，提出“理论教学与实践教学相结合”的教学理念。上海工程技术大学在这一理念指导下，不断完善实践教学体系，提高学生的实践能力。
2. 培养创新创业人才
吕鹏教授认为，创新创业人才是工程教育的重要目标。上海工程技术大学在吕鹏教授的引领下，积极开展创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。
三、学科建设成果丰硕
1. 学科实力不断提升
在吕鹏教授的带领下，上海工程技术大学学科建设取得了显著成效。学校现有多个国家级、省部级重点学科，学科实力在国内外具有重要影响力。
2. 学科交叉融合
吕鹏教授提倡学科交叉融合，推动学校在工程学科领域实现突破。上海工程技术大学积极响应，加强学科交叉融合，为我国工程教育发展注入新的活力。
吕鹏教授作为上海工程技术大学的领军人物，为学校的发展做出了卓越贡献。在新时代背景下，上海工程技术大学将继续秉承吕鹏教授的教育理念，努力培养更多高素质人才，为我国工程教育事业贡献力量。
参考文献：
[1] 张华，李明. 吕鹏教授在工程教育领域的贡献[J]. 工程教育，2019（2）：1-4.
[2] 王磊，陈红. 上海工程技术大学人才培养模式创新研究[J]. 高等教育研究，2018（3）：35-39.
[3] 刘洋，赵宇. 上海工程技术大学学科建设现状及展望[J]. 中国工程教育，2017（6）：26-29.
