自2000年辽宁工程技术大学与阜新矿业学院合并以来，两校强强联合，优势互补，共同谱写了一曲新时代高等教育的壮丽篇章。本文将从合校历程、合并成效、未来发展等方面对辽宁工程技术大学合校进行探讨。
一、合校历程
1. 合并背景
进入21世纪，我国高等教育事业蓬勃发展，为适应国家经济社会发展需要，提高高等教育质量，我国教育部出台了一系列政策措施，推动高校合并重组。在这样的背景下，辽宁工程技术大学与阜新矿业学院于2000年正式合并。
2. 合并过程
合并过程中，两校本着“优势互补、资源共享、协同发展”的原则，积极推进各项工作。在组织架构、师资队伍、学科建设、科研平台等方面进行了全面整合，为学校的长远发展奠定了坚实基础。
二、合并成效
1. 学科建设
合并后的辽宁工程技术大学，学科门类更加丰富，涵盖工学、理学、管理学、文学、法学等多个学科领域。学校现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科16个，本科专业70个。
2. 教育质量
合并后的学校，师资力量得到显著提升，现有教职工近3000人，其中具有高级职称的近1000人。学校重视教学质量，不断优化人才培养方案，强化实践教学，为培养高素质人才提供有力保障。
3. 科研成果
合并后的学校，科研实力不断提升。近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，发表高水平学术论文数千篇，获得国家科技进步奖、省部级科技进步奖等多项荣誉。
4. 国际交流与合作
合并后的学校，积极开展国际交流与合作，与世界多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了更加广阔的国际化视野。
三、未来发展
面对新时代的发展机遇和挑战，辽宁工程技术大学将继续坚持“质量立校、特色兴校、开放办学”的办学理念，努力实现以下目标：
1. 提升教育教学质量，培养更多高素质人才。
2. 加强学科建设，打造特色鲜明的高水平学科体系。
3. 深化科研创新，提高学校核心竞争力。
4. 拓展国际交流与合作，提升学校国际影响力。
辽宁工程技术大学的合校之路，是新时代我国高等教育改革与发展的重要实践。在新的历史起点上，学校将继续深化改革，创新发展，为我国高等教育事业贡献更大力量。
