在新时代的浪潮中，职业教育肩负着为国家培养高素质技能人才的重要使命。吉林工程技术学校，作为东北地区知名的职业院校，始终秉持“厚德、博学、精技、强能”的校训，致力于培养适应社会需求的高素质技能人才。本文将从学校概况、办学特色、育人成果等方面，对吉林工程技术学校进行深入剖析。
一、学校概况
吉林工程技术学校始建于1958年，历经半个多世纪的风雨洗礼，已发展成为一所集高等职业教育、中等职业教育、职业技能培训、成人教育于一体的综合性职业院校。学校占地面积70.2万平方米，建筑面积30.4万平方米，拥有在校生近万人。
二、办学特色
1. 校企合作，产教融合
吉林工程技术学校紧密围绕地方经济发展，与多家知名企业建立了校企合作关系，实现了产教融合。学校根据企业需求调整专业设置，培养了一批又一批适应社会需求的高素质技能人才。
2. 实践教学，注重技能培养
学校高度重视实践教学，注重培养学生的实际操作能力。学校设有多个校内实训基地，与企业共建校外实训基地，为学生提供丰富的实践机会。
3. 个性化教育，关注学生全面发展
学校关注学生的个性化发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。学校还注重学生的心理健康教育，为学生提供心理咨询服务。
4. 创新创业教育，培养创新创业人才
学校将创新创业教育融入人才培养全过程，鼓励学生参加各类创新创业大赛，培养学生的创新精神和创业能力。
三、育人成果
1. 毕业生就业率高
近年来，吉林工程技术学校毕业生就业率一直保持在较高水平，毕业生遍布全国各地，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
2. 学术成果丰硕
学校教师积极开展教育教学改革，发表学术论文数百篇，承担国家级、省部级科研项目数十项，为我国职业教育事业发展贡献力量。
3. 学生荣誉满载
学生在各类职业技能竞赛中屡获佳绩，多次获得国家级、省级奖项，展现了吉林工程技术学校学生的优秀素质。
吉林工程技术学校作为新时代技能人才的摇篮，为国家培养了大批高素质技能人才。在新的历史征程中，学校将继续深化改革，创新发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
引用权威资料：
1. 《中华人民共和国职业教育法》
2. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
3. 《关于加快发展现代职业教育的决定》
