随着我国经济的快速发展，矿产资源的需求日益增长。矿山工程技术专业作为我国矿业人才培养的重要基地，肩负着保障矿产资源供应、促进矿业可持续发展的重要使命。本文将从矿山工程技术专业的概述、培养目标、课程设置等方面进行探讨，以期为我国矿业人才培养提供有益借鉴。
一、矿山工程技术专业概述
1. 专业背景
矿山工程技术专业是研究矿业工程、地质学、力学、材料科学等学科交叉领域的一门综合性专业。该专业旨在培养具有矿业工程、地质勘探、矿山设计与施工、矿业安全等方面的专业知识和技能，能够从事矿山工程设计、施工、管理、科研等工作的高级工程技术人才。
2. 发展历程
我国矿山工程技术专业始于20世纪50年代，经过几十年的发展，已形成较为完整的学科体系。近年来，随着国家政策对矿产资源开发利用的重视，矿山工程技术专业得到了快速发展。
二、培养目标
1. 具备扎实的理论基础和专业知识
矿山工程技术专业培养的学生应掌握矿业工程、地质勘探、力学、材料科学等基础理论，熟悉矿山工程设计、施工、管理等方面的专业知识。
2. 具有较强的实践能力和创新意识
学生应具备矿山工程设计、施工、管理等方面的实践能力，能够解决实际问题。培养学生具有创新意识，为我国矿业可持续发展提供智力支持。
3. 具有良好的职业道德和社会责任感
学生应具备良好的职业道德和社会责任感，为我国矿业发展贡献自己的力量。
三、课程设置
1. 基础课程
包括高等数学、大学英语、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等，为学生奠定扎实的理论基础。
2. 专业课程
包括矿山地质学、矿山测量学、岩石力学、矿山设计、矿山施工、矿山安全、矿业经济学、矿业政策法规等，培养学生具备矿山工程技术专业核心知识。
3. 实践环节
包括课程设计、实习、毕业设计等，提高学生的实践能力和创新意识。
矿山工程技术专业在我国矿业发展中具有举足轻重的地位。培养一批具备扎实理论基础、实践能力和创新意识的矿山工程技术人才，对我国矿业可持续发展具有重要意义。今后，我国矿山工程技术专业将继续深化改革，提高人才培养质量，为构建安全高效矿业未来贡献力量。
参考文献：
[1] 赵春华，王立军. 矿山工程技术专业建设探讨[J]. 矿业教育，2018，37（2）：1-4.
[2] 李晓东，陈伟. 矿山工程技术专业人才培养模式研究[J]. 矿业教育，2016，35（4）：28-31.
