上海工程技术大学作为我国高等教育的重要组成部分，一直以来都致力于培养高素质的应用型人才。近期，该校接受了上级部门的巡视检查，此次巡视旨在进一步深化教育改革，提升人才培养质量。本文将从巡视的主要内容、巡视发现的问题以及整改措施等方面进行阐述。

一、巡视主要内容

1. 教育教学改革

巡视组重点关注了上海工程技术大学的教育教学改革情况。学校积极响应国家号召，深入推进课程改革，优化课程设置，提高教学质量。学校还加强实践教学，培养学生的实际操作能力和创新精神。

2. 人才培养模式

巡视组对上海工程技术大学的人才培养模式进行了深入调研。学校坚持“以学生为本”的教育理念，注重学生全面发展，培养学生具备扎实的专业基础和较强的实践能力。

3. 教育资源配置

巡视组对学校的教育资源配置进行了检查。学校在师资队伍建设、教学设施建设、科研平台建设等方面给予了高度重视，为提高人才培养质量提供了有力保障。

二、巡视发现的问题

1. 教育教学资源配置不均衡

巡视组发现，学校在教育教学资源配置上存在一定的不均衡现象。部分专业和课程的教学资源相对匮乏，影响了教学质量的提升。

2. 教师队伍结构不合理

巡视组发现，学校教师队伍结构存在一定的不合理现象。年轻教师比例偏低，中老年教师占比过高，影响了学校教学和科研工作的活力。

3. 科研成果转化率较低

巡视组发现，学校在科研成果转化方面存在一定的问题。部分科研成果未能有效转化为实际生产力，影响了学校的整体竞争力。

三、整改措施

1. 优化教育教学资源配置

学校将加大教育教学资源配置力度，确保各专业和课程的教学资源充足。学校将加强对教学资源的合理调配，提高资源利用率。

2. 完善教师队伍结构

学校将加大对年轻教师的引进和培养力度，优化教师队伍结构。通过提高中老年教师的综合素质，增强学校教学和科研工作的活力。

3. 提高科研成果转化率

学校将加强与企业的合作，推动科研成果转化。学校将加强对科研成果的评估和推广，提高科研成果的实际应用价值。

上海工程技术大学巡视工作全面展开，为学校深化教育改革、提升人才培养质量提供了有力保障。学校将认真落实巡视组提出的要求，不断加强自身建设，为实现我国高等教育事业的发展目标贡献自己的力量。