辽宁工程技术大学，位于辽宁省葫芦岛市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高等学府。在这片沃土上，一代又一代的学子在这里求知、成长。自习，作为学生学业成长的重要环节，在辽宁工程技术大学有着独特的地位和意义。本文将探讨辽宁工程技术大学自习文化的传承与创新，以期为我国高等教育的发展提供借鉴。

一、辽宁工程技术大学自习文化的传承

1. 自习氛围的营造

辽宁工程技术大学注重自习氛围的营造，为学生提供良好的学习环境。学校图书馆、教学楼、宿舍楼等地均有自习室，宽敞明亮，设备齐全。学校还定期举办自习活动，引导学生养成良好的学习习惯。

2. 自习时间的管理

学校对自习时间进行科学管理，确保学生有充足的时间进行自主学习。自习时间分为早晨、上午、下午和晚上，学生可根据自身需求选择合适的时间段进行自习。

3. 自习指导与培训

学校重视自习指导与培训，定期邀请优秀教师为学生讲解学习方法、解题技巧等，帮助学生提高自学能力。学校还开展各类学术讲座、研讨会，拓宽学生的知识视野。

4. 自习成果的展示

学校鼓励学生展示自习成果，举办各类学科竞赛、学术讲座等，为学生提供展示才华的舞台。通过这些活动，学生们在自习中不断提升自己，实现自我价值。

二、辽宁工程技术大学自习文化的创新

1. 自习方式的变革

随着信息技术的快速发展，辽宁工程技术大学积极探索自习方式的变革。学校引入在线学习平台，让学生可以随时随地查阅资料、完成作业、参加讨论，提高了自习效率。

2. 自习内容的拓展

学校在传承传统自习内容的基础上，拓展自习范围，关注学生的全面发展。例如，开设各类兴趣小组，鼓励学生在自习中培养兴趣爱好，提升综合素质。

3. 自习评价体系的完善

学校不断完善自习评价体系，将学生的自学能力、实践能力、创新能力等纳入评价范围。通过科学合理的评价，激发学生的自习热情，促进学生全面发展。

辽宁工程技术大学自习文化在传承与创新中不断发展，为我国高等教育提供了有益的借鉴。面对新时代的发展，学校应继续深化自习文化建设，为学生提供更加优质的学习环境，助力学生成长成才。