在新时代背景下，我国高等教育事业蓬勃发展，涌现出一批优秀的教育工作者。辽宁工程技术大学王鸣教授便是其中一位，他以其深厚的学术功底、严谨的治学态度和丰富的教育实践经验，为我国高等教育事业做出了突出贡献。本文将围绕王鸣教授的教育智慧与创新实践展开论述，以期为广大教育工作者提供借鉴与启示。

一、王鸣教授的教育智慧

1. 以学生为本，关注学生全面发展

王鸣教授始终坚持以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。他认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。为此，他积极探索教育教学改革，努力为学生创造一个宽松、和谐、充满活力的学习环境。

2. 注重实践，培养创新型人才

王鸣教授强调实践教学的重要性，认为实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。他倡导学生走出课堂，深入企业、农村、社区等地，开展社会实践活动，让学生在实践中增长才干、锻炼意志。

3. 融合学科，培养复合型人才

王鸣教授主张学科交叉融合，认为复合型人才是新时代社会发展所需。他鼓励学生跨学科学习，拓宽知识面，提高综合素质，为未来职业发展奠定坚实基础。

二、王鸣教授的创新实践

1. 教育教学改革

王鸣教授积极投身教育教学改革，提出“以学生为中心，以教师为主导，以课程为载体”的教学理念。他主持和参与多项教学改革项目，推动学校教育教学质量不断提升。

2. 科研成果丰硕

王鸣教授在学术研究领域成果丰硕，发表学术论文数百篇，主持国家级、省部级科研项目20余项。他的研究成果为我国高等教育事业的发展提供了有力支持。

3. 社会服务贡献突出

王鸣教授关注社会发展，积极参与社会服务。他多次担任政府和企业咨询顾问，为地方经济发展和科技进步贡献力量。

辽宁工程技术大学王鸣教授以其深厚的教育智慧和创新实践，为我国高等教育事业做出了突出贡献。他的教育理念和实践经验，为广大教育工作者提供了宝贵的借鉴与启示。在新时代背景下，我们要深入学习王鸣教授的教育智慧，不断推动教育教学改革，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。