在我国，高等教育是培养人才、服务社会的重要领域。近年来，随着我国经济的快速发展，工程技术类人才的需求日益增长。上海工程技术大学作为一所以工程技术为主的多学科大学，始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养高素质的工程技术人才。本文将从上海工程技术大学的学科建设、人才培养、科学研究等方面展开论述，探讨其在多学科融合的工程教育中的典范作用。

一、多学科融合的学科建设

1. 工程技术学科：上海工程技术大学以工程技术学科为核心，涵盖机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、自动化等多个专业。学校注重学科交叉融合，培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。

2. 经济与管理学科：学校设有经济与管理学院，开设有会计学、市场营销、财务管理等专业。经济与管理学科的融入，使得工程技术人才具备了一定的经济管理能力，为我国经济发展提供了有力支持。

3. 设计艺术学科：学校设有设计学院，涵盖工业设计、环境设计、视觉传达设计等专业。设计艺术的融入，使得工程技术人才具备了一定的审美观念和创新能力，为我国设计领域的发展贡献力量。

4. 人文社科学科：学校设有人文社会科学学院，开设有法学、心理学、社会学等专业。人文社科学科的融入，使得工程技术人才具备了一定的人文素养和社会责任感，为我国社会进步提供了有力保障。

二、特色人才培养

1. 实践教学：上海工程技术大学注重实践教学，通过校企合作、产学研结合等方式，为学生提供丰富的实践机会。学校设有多个实习基地，让学生在实践中提升自己的综合素质。

2. 创新创业教育：学校积极推动创新创业教育，鼓励学生参加各类创新创业比赛，培养学生的创新精神和创业能力。学校设有创新创业学院，为学生提供全方位的创新创业指导和服务。

3. 国际化教育：上海工程技术大学积极开展国际交流与合作，与多所国外知名高校建立了合作关系。学校为学生提供海外交流、短期访学等机会，拓宽学生的国际视野。

三、科学研究

1. 应用研究：上海工程技术大学以应用研究为主，注重科研成果的转化。学校设有多个研究所和研究中心，积极开展产学研合作，为我国工程技术领域的发展提供有力支持。

2. 基础研究：学校在工程技术、经济管理、设计艺术等学科领域开展基础研究，为我国科技创新提供理论支撑。

3. 社会服务：学校充分发挥自身优势，为我国经济社会发展提供智力支持和人才保障。学校积极开展社会服务项目，为企业和政府部门提供咨询服务。

上海工程技术大学在多学科融合的工程教育中，充分发挥了示范作用。学校以培养高素质的工程技术人才为目标，不断优化学科结构，加强实践教学，推动创新创业，积极开展科学研究，为我国经济社会发展做出了重要贡献。在新时代背景下，上海工程技术大学将继续秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，为我国工程教育事业发展贡献力量。