近年来，随着高等教育的普及，我国高校的数量和规模不断扩大。在追求教育规模的高校的学风建设却日益凸显问题，旷课现象成为其中之一。本文以河北工程技术学院为例，对旷课现象进行深入剖析，旨在为高校学风建设提供有益借鉴。

一、河北工程技术学院旷课现象分析

1.旷课原因

（1）学生方面：部分学生缺乏自律意识，对学习缺乏热情，将大量时间用于娱乐、游戏等，导致旷课现象频发。

（2）教学方面：部分教师教学方式单一，课堂气氛沉闷，无法激发学生的学习兴趣，使学生产生厌学情绪。

（3）管理方面：高校对旷课现象的监管力度不够，缺乏有效的预警和干预措施，导致旷课现象难以得到有效遏制。

2.旷课影响

（1）学生方面：旷课使学生错过课堂知识，影响学业成绩，降低综合素质，甚至导致学业不达标、毕业困难。

（2）教师方面：旷课导致教师教学效果下降，影响教学质量，损害教师形象。

（3）高校方面：旷课现象影响高校声誉，不利于高校的持续发展。

二、河北工程技术学院学风建设之策

1.加强学生自律教育

（1）开展学生自律讲座，引导学生树立正确的学习观念，提高自律意识。

（2）加强班级管理，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2.优化教学方式

（1）教师应不断改进教学手段，运用多媒体、互动式教学等方法，激发学生的学习兴趣。

（2）加强师生互动，关注学生的心理健康，帮助学生解决学习生活中的困惑。

3.强化管理措施

（1）完善旷课预警机制，对旷课学生进行跟踪管理，及时发现问题并采取措施。

（2）加强家校合作，引导学生树立正确的学习态度，共同关注学生的成长。

（3）建立健全考核制度，对旷课学生进行严肃处理，确保教学秩序。

旷课现象是我国高校学风建设中的一大难题。针对河北工程技术学院旷课现象，从学生自律、教学优化和管理强化等方面入手，有望改善学风建设现状。高校学风建设是一个系统工程，需要全社会的共同努力。只有不断探索和实践，才能为我国高校学风建设提供有力保障。