随着我国经济社会的快速发展，工程技术领域的重要性日益凸显。工程技术性大学作为培养工程师的摇篮，肩负着为国家输送高素质工程技术人才的重要使命。本文将从我国工程技术性大学的发展历程、优势特点、未来展望等方面进行探讨。

一、我国工程技术性大学的发展历程

1. 初创时期（20世纪初-20世纪50年代）

我国工程技术性大学起源于20世纪初，当时主要培养土木、建筑、机械、电气等领域的工程技术人才。如清华大学、同济大学、上海交通大学等均在这一时期成立，成为我国工程技术教育的重要基地。

2. 发展时期（20世纪60年代-20世纪90年代）

这一时期，我国工程技术性大学在数量、规模、学科建设等方面取得了显著成果。为适应国家经济建设需要，一批新的工程技术性大学应运而生，如北京理工大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学等。

3. 深化改革时期（21世纪初至今）

21世纪初以来，我国工程技术性大学在教育教学改革、科研创新、国际化等方面取得了重大突破。为适应国家发展战略，一批具有国际影响力的工程技术性大学脱颖而出。

二、工程技术性大学的优势特点

1. 强大的学科优势

工程技术性大学拥有一批在国内乃至国际具有影响力的学科，如清华大学、上海交通大学、浙江大学等在土木工程、机械工程、电气工程等领域均处于领先地位。

2. 严谨的学术氛围

工程技术性大学注重学术研究，拥有一批国内外知名学者，为学生提供了丰富的学术资源。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供广阔的学术舞台。

3. 实践教学体系完善

工程技术性大学注重实践教学，拥有一批先进的实验设备、实习基地和产学研合作项目。学生在校期间可以充分接触到实际工程案例，提高解决实际问题的能力。

4. 优秀的师资队伍

工程技术性大学拥有一支高水平的师资队伍，教师具备丰富的教学经验和科研成果。他们既具备深厚的理论基础，又具备丰富的实践经验，为学生提供优质的教育资源。

三、工程技术性大学的未来展望

1. 加强学科交叉融合

随着科技的发展，工程技术领域呈现出学科交叉融合的趋势。工程技术性大学应加强学科交叉融合，培养具有跨学科背景的工程技术人才。

2. 深化教育教学改革

工程技术性大学应不断深化教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高人才培养质量。

3. 提升科研创新能力

工程技术性大学应加强科研创新，提升科研水平，为国家经济建设和社会发展提供有力支撑。

4. 拓展国际合作与交流

工程技术性大学应加强国际合作与交流，引进国际优质教育资源，提升学校的国际影响力。

工程技术性大学在培养高素质工程技术人才方面发挥着举足轻重的作用。面对未来，工程技术性大学应不断深化改革，为我国经济社会发展贡献更大力量。