上海工程技术大学，作为我国高等教育的重要组成部分，一直以来都以其独特的教育理念、优秀的师资队伍和鲜明的办学特色享誉全国。在众多教师中，武军教授以其深厚的学术造诣和独特的教育理念，成为了学校的一张亮丽名片。本文将围绕武军教授的教育智慧展开论述，探讨其如何在传承与创新之间取得平衡。

一、武军教授的教育理念

1. 坚持立德树人

武军教授认为，教育应以立德树人为根本任务，培养德才兼备、全面发展的人才。他强调，教师在教育教学过程中，要关注学生的道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 强化实践教学

武军教授主张，理论知识的学习是基础，但实践能力的培养更为关键。他提倡将实践教学融入课堂教学，让学生在实践中锻炼自己的动手能力、创新能力和社会责任感。

3. 注重个性化教育

武军教授认为，每个学生都有其独特的个性，教师应关注学生的个体差异，实施个性化教育。他主张教师要根据学生的兴趣、特长和需求，因材施教，激发学生的学习潜能。

二、武军教授的教育实践

1. 课程改革

武军教授在课程改革方面取得了显著成果。他主持的《机械设计基础》课程被评为国家级精品课程，课程内容紧跟行业发展趋势，注重培养学生的创新意识和实践能力。

2. 教学方法创新

武军教授在教学过程中，不断探索新的教学方法。他提倡以学生为主体，采用启发式、讨论式等教学方式，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

3. 科研成果丰硕

武军教授在科研领域取得了丰硕的成果。他主持的科研项目多次获得国家、省部级奖励，发表了多篇高水平学术论文，为我国工程技术领域的发展做出了积极贡献。

三、武军教授的教育智慧启示

1. 传承与创新并行不悖

武军教授的教育智慧告诉我们，传承与创新并不是对立的，而是相辅相成的。在教育过程中，既要继承和发扬优良传统，又要勇于创新，不断适应时代发展需求。

2. 关注学生个体差异

在教育过程中，关注学生的个体差异至关重要。教师应根据学生的特点，实施个性化教育，激发学生的学习潜能，培养具有创新精神和实践能力的人才。

3. 注重实践教学

实践教学是提高学生综合素质的重要途径。教师应将实践教学融入课堂教学，让学生在实践中锻炼自己，为将来步入社会打下坚实基础。

武军教授的教育智慧为我们提供了宝贵的借鉴。在新时代背景下，我们要以武军教授为榜样，传承与创新并行，关注学生个体差异，注重实践教学，为培养更多优秀人才贡献力量。