近年来，我国高等教育领域正经历着一场深刻的变革。创新教育成为各大高校关注的焦点，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。上海工程技术大学张霞教授作为教育领域的知名学者，在创新教育领域的研究成果丰富，为我们提供了宝贵的理论指导和实践经验。

一、张霞教授在创新教育领域的研究成果

1. 创新教育理念

张霞教授提出，创新教育应以学生为中心，关注学生的个性发展和全面发展。她强调，创新教育要培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，使学生具备适应未来社会发展所需的核心素养。

2. 创新教育模式

张霞教授认为，创新教育模式应注重理论与实践相结合，通过项目式教学、翻转课堂、混合式学习等多元化教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

3. 创新教育评价体系

张霞教授提出，创新教育评价体系应关注学生的创新成果、创新过程和创新潜力，而非仅仅关注学生的考试成绩。她主张采用多元化、过程性的评价方式，激发学生的创新动力。

4. 创新教育师资队伍建设

张霞教授强调，创新教育师资队伍建设是创新教育发展的关键。她提出，要培养一支具有创新意识、创新能力和创新精神的教师队伍，为创新教育提供有力保障。

二、张霞教授研究成果的启示

1. 强化创新教育意识

张霞教授的研究成果提醒我们，创新教育是高等教育改革的重要方向。高校管理者、教师和学生都应树立创新教育意识，积极参与创新教育实践。

2. 深化教育教学改革

张霞教授的创新教育模式为我国高等教育改革提供了有益借鉴。高校应深化教育教学改革，创新教学模式，提高学生的创新能力和实践能力。

3. 完善创新教育评价体系

张霞教授的研究成果启示我们，创新教育评价体系应注重学生的创新成果、创新过程和创新潜力。高校应建立健全创新教育评价体系，激发学生的创新动力。

4. 加强师资队伍建设

张霞教授的研究成果强调了师资队伍建设在创新教育中的重要性。高校应加强师资队伍建设，培养一支具有创新意识、创新能力和创新精神的教师队伍。

张霞教授在创新教育领域的研究成果为我国高等教育改革提供了有益借鉴。在新时代背景下，高校应深入贯彻落实创新教育理念，深化教育教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国经济社会发展贡献力量。