在新时代的教育背景下，创新成为推动教育发展的重要驱动力。辽宁工程技术大学李爽教授以其独特的教育理念和实践，为我国高等教育事业贡献了重要力量。本文将从李爽教授的教育理念、教学实践、科研成果等方面进行探讨，以期为广大教育工作者提供有益的借鉴。

一、教育理念

李爽教授认为，教育应当以人为本，关注学生的全面发展。她强调，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的创新精神和实践能力。以下是李爽教授教育理念的几个关键点：

1. 注重学生个性发展：李爽教授认为，每个学生都有其独特的个性，教育应当尊重和关注学生的个性差异，为学生的全面发展提供广阔空间。

2. 强化实践教学：李爽教授主张，实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。她通过案例教学、项目式教学等方式，让学生在实践中学习和成长。

3. 激发学生兴趣：兴趣是最好的老师。李爽教授认为，教师应当关注学生的兴趣爱好，激发学生的学习热情，让学生在快乐中学习。

4. 融合信息技术：在信息化时代，李爽教授主张将信息技术与教育教学深度融合，为学生提供更加丰富的学习资源和学习体验。

二、教学实践

在李爽教授的带领下，辽宁工程技术大学在教育教学改革方面取得了显著成效。以下是她在教学实践方面的几个亮点：

1. 课程体系建设：李爽教授主持建设了一系列特色课程，如《创新思维与创业实践》等，为学生提供了丰富的学习资源。

2. 教学方法创新：李爽教授采用案例教学、项目式教学、翻转课堂等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和实际操作能力。

3. 教学成果显著：李爽教授所教授的课程，学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了她的教学成果。

三、科研成果

李爽教授在科研领域也取得了丰硕的成果。以下是她在科研方面的几个亮点：

1. 发表高水平论文：李爽教授在国内外知名期刊上发表了多篇论文，为我国高等教育事业提供了有益的理论参考。

2. 承担科研项目：李爽教授主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，为我国高等教育改革和发展提供了有力支持。

3. 获得荣誉称号：李爽教授因其卓越的教育教学成果和科研成果，获得了多项荣誉称号，如“全国优秀教师”、“辽宁省教学名师”等。

辽宁工程技术大学李爽教授以其独特的教育理念和实践，为我国高等教育事业贡献了重要力量。她关注学生个性发展、强化实践教学、激发学生兴趣、融合信息技术的教育理念，为我们提供了宝贵的经验和启示。在新时代的教育征程中，我们期待李爽教授继续发挥她的智慧和才华，为我国高等教育事业谱写新的篇章。